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Campina saiu de 20 para 22 Escolas em Tempo Integral e Seduc prevê expansão ainda maior em 2026, com mais 3 novas escolas e previsão de chegar a 2,7 mil estudantes contemplados.
A Secretaria Municipal de Educação de Campina Grande (Seduc) iniciou 2026 com 2.252 estudantes matriculados na modalidade de ensino integral. O número representa a inclusão de cerca de 500 novos estudantes em relação a 2025, quando foram registradas 1.757 matrículas nessa modalidade.
A expansão deve continuar ao longo do ano. A previsão é que mais três escolas passem a ofertar o ensino integral, elevando de 22 para 25 o número de unidades contempladas. Com isso, a expectativa é chegar a aproximadamente 2.750 estudantes atendidos até dezembro, o que representa crescimento superior a 50% na comparação com o ano passado.
O avanço é resultado de um processo gradual de ampliação. Em 2022, apenas a Escola Municipal Estudante Leonardo Vitorino funcionava em tempo integral. Em 2023, outras dez unidades foram incluídas, beneficiando cerca de 700 estudantes. Em 2025, o município já contabilizava 20 escolas com a modalidade e mais de 1.700 matrículas.
Para a diretora de apoio escolar e coordenadora do Programa Integral, Ana Lúcia Fernandes, a política tem impacto que vai além do desempenho acadêmico. “A Educação Integral em Tempo Integral consolida-se como espaço de proteção social, especialmente para estudantes em situação de vulnerabilidade. A ampliação da jornada contribui para a permanência na escola, oferta de ambiente seguro e garantia de segurança alimentar, por meio de refeições adequadas e ações de educação nutricional, promovendo equidade, bem-estar e redução das desigualdades sociais e educacionais”, destacou.
A qualidade da estrutura também tem motivado novas matrículas. É o caso de Hosani Barbosa da Silva, avó de Vitória Sofia, de 6 anos, estudante do 2º ano da Escola Petrônio Figueiredo e com necessidades específicas. Ela decidiu transferir a neta da rede privada para a rede municipal após conhecer a unidade.
“Ela passou quase um ano em uma escola particular, mas não havia suporte nem instalações adequadas às necessidades dela. Quando conheci a estrutura e os profissionais capacitados da escola municipal, que oferecem os cuidados e a educação de que ela precisa, decidi mudar. Estou muito satisfeita. Ela concluiu o primeiro ano e agora está no segundo, com uma evolução muito boa e satisfatória para toda a nossa família”, relatou.
Atividades e formação ampliada
Na modalidade integral, os estudantes participam de uma rotina diversificada de atividades pedagógicas e formativas. A proposta integra projetos já desenvolvidos pela rede municipal a novos componentes curriculares, ampliando o tempo de permanência na escola e fortalecendo o desenvolvimento acadêmico, social e cultural.
Entre as atividades ofertadas estão Experiências Matemáticas, por meio do Programa Dei Valor (Educação Financeira); Arte, com o Projeto Coral Uirapuru, Teatro e Fanfarra; Práticas de Linguagem; modalidades esportivas como Capoeira, Handebol, Projeto Jogada de Mestre (Xadrez) e Dança; Educação Ambiental, com o Programa Plantar; Direitos Humanos; Projeto de Vida; Língua Estrangeira; e Cultura Digital, com foco em pensamento computacional, uso de Chromebooks e Robótica.
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